一、课程中文名称：工程项目管理

二、课程英文名称：Construction Project Management

三、课程编码：ZX0640615

四、课程性质：专业选修课

五、学时数、学分数、开课学期：

该课程共24学时，1.5学分，在第四学年的上学期开设。

六、课程目的:

《工程项目管理》是一门紧密联系工程建设管理实践的重要课程，通过工程项目管理理论和管理方法的学习，结合一些工程项目管理案例的分析，力争培养学生独立运用工程项目管理理论和管理方法，解决工程项目管理问题的能力，为学生毕业后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础。

教学要求：通过该课程的学习，学生应对工程项目管理的基本内容有系统的了解；同时还应注意运用理论去分析与解决实际问题能力的培养。学习后，要求学生初步了解工程项目的决策、计划、组织、指挥、控制及协调的理论、方法和手段，掌握工程项目管理主要思想方法和管理内容，包括计划、组织、指挥和控制的方法，以及施工组织设计的基本原理—流水作业和网络计划设计等。

七、本课程与其它课程的联系：本课程的学习必须具备一定的工程基本知识，必须充分掌握一定的施工知识，还需要一定的经济学知识，只有充分掌握以上专业知识后，才能更好的学习《工程项目管理》。

八、教学方法：课堂教学

九、考核方法：闭卷考试 

十、选用教材参考书目：

1.《工程项目管理》仲景冰，王红兵主编.北京大学出版社

    2.《建设项目管理》田金信主编.高等教育出版社

十一、教学进程安排表：

十二、主要教学内容、重点和难点

绪论

一、学习目的

通过本章的学习，使学生初步了解本课程的性质与主要内容以及工程项目管理在国内外的发展历程。本章计划2学时。

二、课程内容

第一节 工程项目管理的任务

第二节 工程项目管理在国内外的发展概况

三、重点、难点提示和教学手段

（一）教学手段及教学环节

课堂讲授。

第一章：工程项目管理概论

一、学习目的

通过本章的学习，使学生初步形成工程项目管理的系统概念，并对工程项目的三大目标控制和工程项目监理的主要内容有所掌握。本章计划4学时。

二、课程内容

第一节 工程项目管理的概念和分类

（一）项目与工程项目。

（二）项目管理与工程项目管理。

（三）工程项目管理的分类。

本节应掌握项目与工程项目的基本特征；工程项目管理的主要内容。

第二节 工程项目管理的基本内容和方法

（一）工程项目管理的基本内容。

（二）工程项目管理的方法。

本节应掌握工程项目目标控制的基本原理。

第三节 建设项目管理

（一）建设程序。

（二）建设项目法人责任制。

（三）工程项目的目标控制。

   本节应掌握工程项目的三大目标控制。

第四节 工程项目监理

（一）工程项目监理的概念。

（二）工程项目设计阶段的监理。

（三）工程项目施工阶段的监理。

   本节应掌握工程项目监理的主要内容。

三、重点、难点提示和教学手段

（一）教学重点：

重点讲项目与工程项目的基本特征；工程项目的三大目标控制；工程项目监理的主要内容。

（二）教学难点

有些基本概念较抽象，要详细阐述。

（三）教学手段及教学环节

课堂讲授。

四、思考与练习

1、工程项目管理的三大基本目标是什么？它们的相互关系如何？

2、如何理解建造师与项目经理的关系？

3、工程项目施工阶段的监理内容有哪些？

第二章：施工项目管理概述

一、学习目的

通过本章的学习，使学生了解现阶段我国的施工项目组织制度以及施工项目的组织机构及施工项目的组织方式，认识项目经理在管理中的中心地位及其素质要求，掌握项目组织协调的范围和层次。本章计划4学时。

二、课程内容

第一节 施工项目管理的全过程和目标管理

（一）施工项目管理的全过程。

（二）施工项目管理的指导思想。

（三）施工项目目标管理。

本节应掌握施工项目管理在施工项目寿命周期个阶段的的主要工作。

第二节 施工项目管理组织

（一）施工项目管理组织原理。

（二）施工项目组织形式。

（三）施工项目经理部。

（四）施工项目管理制度。

（五）施工项目经理。

本节应掌握工程项目常用的基本组织结构模式的特征、优缺点；项目组织协调的范围和层次；了解工程项目组织机构设置的原则、管理跨度与分层的关系；项目经理与建造师的关系。

第三节 施工项目组织设计

（一）施工组织设计的概念与任务。

（二）施工组织设计的分类和主要内容。

（三）编制施工组织设计的基本要求。

（二）施工准备工作的组织。

本节应了解施工组织设计的概念与任务以及编制施工组织设计的基本要求。

三、重点、难点提示和教学手段

（一）教学重点：

重点讲常用基本组织结构模式；项目组织协调的范围和层次。

（二）教学难点

工程项目组织机构管理跨度与分层的关系不易理解；需列举工程实例，详细阐述。

（三）教学手段及教学环节

课堂讲授。

四、思考与练习

 1、施工项目管理包含哪些阶段？每个阶段的主要工作有哪些？

2、施工项目组织形式中工作队式与矩阵制式项目组织的主要特征以及各自的适用范围。

3、如何做好项目近外层与远外层的协调工作？

第三章：流水施工方法

一、学习目的

通过本章的学习，使学生了解组织流水施工的条件，掌握流水施工参数的计算，熟练掌握等节奏、异节奏以及无节奏流水施工进度计划的编制。本章计划6学时。

二、课程内容

第一节 流水施工原理

（一）流水施工的实质。

（二）流水施工参数。

（三）流水作业的分类。

本节应掌握流水施工工艺参数、空间参数以及时间参数的计算。

第二节 流水施工的组织方法

等节奏流水的组织方法。

（二） 异节奏流水的组织方法。

（三） 无节奏流水的组织方法。

本节内容应全部掌握。

第三节 工程项目流水施工进度计划

等节奏流水施工进度计划。

（二） 成倍节拍流水施工进度计划。

（三） 分别流水施工进度计划。

本节应重点掌握成倍节拍流水施工进度计划的编制与分别流水施工进度计划的编制。

三、重点、难点提示和教学手段

（一）教学重点：

重点讲流水施工工艺参数、空间参数以及时间参数的计算；成倍节拍流水施工进度计划的编制与分别流水施工进度计划的编制。

（二）教学难点

成倍节拍流水施工进度计划的编制与分别流水施工进度计划的编制不易理解；需列举案例详细讲解。

（三）教学手段及教学环节

课堂讲授。

第四章：工程网络计划技术

一、学习目的

通过本章的学习，学生需了解网络计划技术的特点、网络计划技术在项目管理中的应用程序以及一般网络计划的编制和应用，掌握双代号网络计划时间参数的计算以及双代号网络计划的绘制，熟练掌握双代号时标网络计划的编制以及网络计划的优化。本章计划8学时。

二、课程内容

第一节 网络计划技术概述

（一）网络计划技术的起源与发展。

（二）网络计划技术的特点。

（三）网络计划技术在项目管理中的应用程序。

本节应了解了解网络计划技术的特点、网络计划技术在项目管理中的应用程序。

第二节 双代号网络计划

（一）双代号网络图。

（二）双代号网络计划时间参数的计算。

本节应掌握双代号网络计划时间参数的计算。

第三节 工程网络计划的编制和应用

（一）一般网络计划的编制和应用。

（二）双代号时标网络计划的编制和应用。

本节应熟练掌握双代号时标网络计划的编制。

第四节 网络计划优化

（一）优化的意义及内容。

（二）工期优化。

（三）工期—成本优化。

本节应熟练掌握工期—成本优化。

三、重点、难点提示和教学手段

（一）教学重点：

重点讲双代号时标网络计划的编制，工期—成本优化。

（二）教学难点

工期—成本优化需结合工程经济学知识进行详细讲解。

（三）教学手段及教学环节

课堂讲授。