为了将班级学风提升一个新高度，有效的提高班级成绩与挂科率。2016年4月22日勤学楼421，首先为汇报内容所面临的系列问题作出解答，其中包括：如何解决上课玩手机问题、如何提高学习兴趣、班风和宿舍学风的建设点、奖励政策等。接下来就班存在的问题，在汇报会上指出，其中有南北方的学习差异，因为基础的问题导致南北方学生的学习状态也有区别，是否能促进南方小孩的学习成绩，让他们变得更优秀这样对于整体的班级成绩与班风学习氛围将会更加浓厚。   

还有一个问题便是对于班级同学对一些开会的目的，班长叫与班主任导员叫效果不同，主要可能班长打的太熟悉有一些不好太说。所以我认为要加大辅导员的力度，增加辅导员对于班级管理的部分力度。   

此次团日活动最终目的是让学生们发自内心的去学习，去明白学习的重要性，过早的觉悟将会是成为未来路上的垫脚石。