怎样理解“两学一做”的现实意义      

陈爱和    

（水利与土木建筑工程学院党委组织员、水利与土木建筑工程学院行政党支部书记）    

党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。    

随着我国经济和社会的发展，党员队伍不断壮大，结构不断优化，素质不断提高，党员群体充满了生机和旺盛活力。但与此同时，我们党还面临着许多严峻挑战，一些党员理想信念模糊动摇，一些党员党的意识弱化，一些党员精神不振，一些党员道德行为存在问题。    

介于当前形式，开展“两学一做”将势在必行。党中央要求“两学一做”学习教育从党员领导干部扩大到全体党员，重申了党的宗旨，唤醒党员心中久寂的敬畏与信仰。    

坚定信仰、敢于担当。“两学一做”为党员指明了方向，明确了宗旨。广大党员要根据“两学一做”的宗旨和要求，注重实干、敢于担责。在大是大非面前敢于挥剑断是非，在困难矛盾面前敢于挥刀斩荆棘，在危机面前敢于舍身迎难上，始终以“两学一做”来保持干事创业的激情、提高开拓进取的毅力、增强为民情怀，做党的先进性和纯洁性的模范。    

严明纪律、严守规矩。“两学一做”为党员定下了严格的政治规矩，作为党员应责无旁贷地服从于党铁一般的纪律，严守《准则》《条例》，做心系党、心系人民的“四讲四有”合格党员。    

争先创优、争当表率。“两学一做”引导党员向做合格党员的方向努力，党员也要与时俱进，奋起搏进，敢于改革创新，勇于超越现状、超越自我，打破陈规，力争在新形势、新要求的背景之下，工作实现新突破，使党的惠民政策落到实处。    

“两学一做”紧扣时代脉搏，既坚持尊崇党章、遵守党规，又提出更新更高的要求。这就要求全体师生党员要深刻领会开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实把学习教育作为当前一项重大政治任务，凝神聚力，抓好落实。一是认识形势、强化学习。要自觉加强理论学习，深入贯彻学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话精神，时刻坚定政治方向，牢固树立大局观念，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终同党中央保持高度一致。二是理清职责、勇于担当。要牢记自己第一身份是党员、第一任务是为党工作，不断强化纪律意识、规矩意识，加强自我约束，把“严”的精神和“实”的作风贯彻到工作、生活的全过程，履职尽责。三是严明纪律、示范引导。要围绕校党委、学院分党委的总体部署和要求，坚持勤于思考、善于总结、勇于创新，不断提高工作质量和时效，推动学院工作的创新和学科的发展。四是联系实际，明确方向。要紧密结合学院工作实际，有的放矢地组织学习、开展讨论、查摆问题，真正提高认识、找到差距、明确努力方向，防止大而化之，力戒形式主义。五是强化领导，统筹兼顾。要发挥好支部的组织领导作用，全体教工党员要发挥好主体作用，从严从实抓好学习教育。同时，要坚持统筹兼顾，做到学习教育与教学管理两不误、两促进。    

总之，党章党规是党员的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，为深入推进作风建设树立了新的标杆，是全党加强作风建设的再整装、再启程。每一个共产党员都需要通过“两学一做”学习教育，坚定理想信念、加强党性修养、提升道德境界，以“严”和“实”的作风树形象、聚民心、促发展。

扎实推进“两学一做”学习教育活动      

充分发挥大学生党员的先锋模范作用      

陈立永    

(水利与土木建筑工程学院党委副书记)          

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。2016年3月，自治区党委办公厅印发《关于在全区党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，并发出通知，要求各地区各部门遵照执行。2016年4月22日，校党委印发了《关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的通知，通知指出，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从处级以上党员领导干部向广大师生党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。开展“两学一做”学习教育，是今年学校党的建设和全面深化师生党员思想政治建设、作风建设的重要举措。    

开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。    

一、明确学习内容，扎实开展 “两学一做”学习教育活动      

（一）学党章党规。广大党员要通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词、党的宗旨、党员义务和权利。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，学习党的历史和正面典型，深入剖析反面典型，发挥正面典型特别是身边典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，守住为人、为师、做事的基准和底线。    

（二）学系列讲话。认真学习习近平总书记系列重要讲话，要以《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》为重点书目，同时学习《习近平总书记关于教育工作的重要论述摘编》、习近平总书记对第二十三次全国高等学校党的建设工作会议作出的重要指示以及在与北师大、北大师生座谈会上的讲话。    

（三）做合格党员。学生党员要自觉践行总书记提出的“坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格”的期望和“勤学、修德、明辨、笃实”的要求，敦品励学，成才圆梦，增强社会责任感、创新精神、实践能力，充分发挥学生党员在日常学习、生活中的先锋模范作用和关键时刻、重大活动中的骨干带头作用，积极参与“党员服务站”“党员一帮一”以及社会实践、诚信考试、义务劳动、志愿者活动、学生党建思政日常事务管理工作等，做“两提高一降低”的表率，团结和带领全体学生共同进步。    

二、突出问题导向，切实发挥大学生党员和入党积极分子的先锋模范作用。      

（一）端正入党动机，坚定共产主义信念      

毛泽东同志说：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”这段论述极为深刻。每个要求入党的同志都应引以为鉴，不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党；而且要长期地注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，决不能“入党前拼命干，入党后松一半”。    

入党动机是否正确，这是考察入党积极分子是否符合党员条件的一个重要尺度。政治信仰是否坚定，这是考察入党积极分子是否具备入党条件的核心条件。入党动机是指一个人入党的内在愿望和真实目的，即为什么入党。作为一名中共党员，其入党动机应是为了献身共产主义事业，为了更好地为人民服务，这是与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件相一致的。信仰是自由的，入党不能勉强。入党是先进的，但是不入党也不是落后的，这一人生的选择，是个人的自由，是自觉的行为，来不得半点虚伪。作为一名要求入党的人，就要信仰马克思主义，信仰党的理论和事业。因此，“锻炼型”、“情感型”、“荣耀型”、“利益型”的动机都是不端正的。正确的入党动机是经过自己的不断学习、实践和修养锻炼，逐步形成的。要求入党的同学应该懂得：端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。    

（二）加强理论学习，不断提升思想觉悟      

现在我们一些同学写入党材料、思想汇报等，开头就写认真学习某某思想某某理论，其实根本没有学习，连最基本的观点和精神都不知道，这不是正确的态度。作为一名学生党员或是入党积极分子应当对党有理性的认识，以马克思主义的科学思想来指导自己的言行。首先要认真学习马克思主义哲学，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点、基本方法，树立起正确的世界观和人生观。我们不要求同学们人人都精通马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，但是，应当认真学习，刻苦钻研，学习和运用马克思主义的立场、观点和方法，来指导自己的行动。学校开设《马克思主义基本原理》等课程，是提高我们理论知识的好机会，对于工科学生来说，更要抓紧时间充电，一些同学不认真听、认真学，总认为枯燥无味，或者不重要，考前背背就行，这种观念一定要转变。    

（三）学习党史和党章，加深对党的认识      

现在，有的同学不知道中国共产党是何时成立的，不知道共产党的宗旨和奋斗目标，不知道“三个代表”是什么等等，还有的入党积极分子在思想汇报里写到：“孙中山先生创造了伟大的中国共产党”、“中国共产党是无产阶级的先锋队，最终目标是带领全国人民推翻三座大山，解放全中国”等，犯这么低级的错误。所以说学习党史和党章，是入党积极分子加深对党的认识、提高思想政治觉悟的重要途径。一个积极向党组织靠拢的人应当了解党的历史，但实际上许多同学对建党90多年来的历史知之甚少、知识匮乏，或者不全面、不系统，所以必须通过学习，认识党，了解党，否则就会闹笑话。党章是党的纲领性文件，是党最新成果的集中反映，是共产党员的行为规范。学习党章，使我们懂得党的性质、纲领、最高理想和最终目的、指导思想、宗旨、任务、基本路线、组织原则和纪律，明确入党的要求、条件，懂得党员的义务和权利，从而更自觉地以党章的要求塑造自己，逐渐克服个人主义、功利化倾向等缺点，帮助我们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终生的信念，树立起共产主义人生观。入党积极分子应当熟读党章条文，加深对党的了解和认识。    

（四）坚定政治立场，提高思想政治觉悟与政治敏锐性      

当代大学生政治热情高，已能比较冷静地思考一系列政治问题，不再容易被某种思潮或某种势力所左右而采取过激的行动。但也必须看到，大学生在政治上还有幼稚、不成熟的一面，部分同学对中国特色社会主义的认识还停留在感性的、片面的、模糊的甚至是错误的层面上，对现实社会政治生活中存在的一些问题感到困惑不解，不排除因为一些敏感的政治热点问题而卷入政治活动的可能。一些小道消息在学生中有一定市场，给学生思想稳定造成影响，把握得不好，学生极有可能产生情绪波动，甚至有过激行为。    

所以，一个优秀的学生党员或是入党积极分子要有坚定地政治立场，较强的政治敏锐性和政治分辨力。政治立场是政治觉悟的集中体现，也是党员在关键时候发挥政治作用的具体表现。因此，明辨是非、在关键时刻能够站出来表明自己的态度和观点，这是和平时期对大学生党员的政治考验。90多年的时间，中国共产党从一大时的全国党员57人到现在的8600多万，领导我们的国家取得了举世瞩目的辉煌成就！虽然，一些贪官污吏无形中损害了党员的形象，但在我们身边还有更多优秀党员值得学习，所以我们要有政治辨别能力，综观整体的分析能力，这就要求我们在大是大非问题上看清方向，在思想和言行上必须始终与党中央保持高度一致，高校历来是社会敏感区，保持稳定始终不能掉以轻心。做好稳定工作，必须有一支可靠的学生骨干政治力量，在党组织领导下不仅敢于做工作，而且善于做工作，做到掌握信息、及时报告，协助党组织把一切不稳定因素都消除在萌芽中。    

（五）以身示范，做合格党员      

1．立足本职，扎实学习相关专业知识。大学生在校期间，搞好学习是硬道理。衡量一个人是不是具有远大理想，是否愿为共产主义事业奋斗，不是看他口头上讲得怎样，而是要看他有没有实际行动，作为一名要求入党的积极分子或是学生党员，只有把政治上要求进步与学习上刻苦努力结合起来，才能成为党组织期望的合格接班人。应该自觉地、有意识地把自己所从事的学习和本职工作，看作为党的事业的一个组成部分，兢兢业业、踏踏实实地去完成。大一就被评为入党积极分子，但因学业不佳、成绩不理想甚至欠学分而在大学不能入党的大有人在，所以，要求入党的同学，首先就是要立足本职，以专业课为中心，努力学习科学文化知识，勤奋刻苦，力争上游。同时要利用课外的时间和精力，帮助学习暂时落后同学、有困难的同学、沉迷网络的同学，以各种方式大力营造学习氛围，树立良好学风，旗帜鲜明的坚决制止逃旷课、考试违纪作弊等不良风气。    

2．勇于实践，做全面发展的优秀学生。“以学习为中心，走全面发展之路”，最终还是要落实到全面发展上。这就要求我们的同学们在大学期间除了刻苦学习，还要积极参加各类实践活动，争取至少参加一次科技比赛、从事一项社会工作、参与一项体育运动、开展一次社会实践、承担一次志愿服务、加入一个社团组织。学校通过搭建各类校园文化艺术节（金马杯、心理文化活动月、宿舍文化艺术节）等活动平台，提供各种条件，让广大同学快乐学习、健康成长。对于学生党员和入党积极分子而言，更应该积极参与“党员服务站”“党员一帮一”以及诚信考试、义务劳动、志愿者活动、学生党建思政日常事务管理工作等，做“两提高一降低”的表率，在实践中锻炼自己，全面成才，发挥先锋模范作用，带动广大同学积极向上，积极营造健康向上的校园文化氛围，同时，积极争取成绩，为学校、学院争光添彩。    

3．密切联系群众，处理好个人与集体的关系。目前在大学生中，影响群众基础的主要问题是：民主意识淡薄、过高估价自己，不能恰当地处理同学间的关系，不够尊重他人的意见和建议；开展活动不够扎实，热衷于形式；在各种利益关系上处理失衡，摆不正个人与集体的关系，缺乏应有的牺牲精神。解决群众基础问题，要把为人民服务的精神落实到全心全意为同学服务上，提高为广大同学服务的意识和能力，在相关工作活动中，兢兢业业，作风扎实，不搞形式主义的花架子；凡事从大局出发、有大局意识，处理利益关系时能够站得高一点、看得远一点，吃亏在前、享受在后；与同学们和谐相处，打成一片，注意多沟通多交流，看一看同学们最关心什么，最需要什么，自己能做什么。主动关心他人，生活简朴，作风正派，严于律己，宽以待人，认真听取同学们提的意见和建议，逐步得到其他同学的普遍认可。    

4．积极参加党组织活动，努力完成党组织交给的各项任务。在党组织的安排下，参加党内活动，是实际体验党内生活，进一步接触和了解党组织，接受党内生活锻炼，学习党的理论和知识，成为一名合格党员的好机会。同时，党组织还会适时地安排一些工作任务让同学们来完成，通过在工作中的实际表现来考察思想和实际工作情况。因此，同学们要主动承担任务，自觉接受党组织的考验和考察。此外，各党支部每学期都根据自己的实际情况开展各类志愿服务、义务劳动、实践考察、理论学习等活动，同学们都应按照党组织的安排，积极参加这些活动，并从中接受教育。    

所以，无论是作为一名大学生党员还是一名入党积极分子，都要按照“两学一做”教育活动的总体要求，端正入党动机，坚定理想信念和政治立场，认真学习党的理论，做思想上的先行者；刻苦钻研专业知识，遵守学习纪律，诚信考试，主动帮扶别人，做学习上的佼佼者；热情工作，勇于实践，积极进取，全心全意为同学服务，做工作中的奉献者；团结同学，尊敬师长，严格律己，热心助人，带头搞好宿舍卫生，主动维护干净整洁的学习生活环境，做生活中的模范者，同时，还要能够经受住党组织的考验，多从主观上寻找原因，正视自己的缺点和不足，并以实际行动努力克服，争取做一名优秀的大学生党员。

共产党员如何在“两提高一降低”中起带头作用    

屈忠义    

（水利与土木建筑工程学院副院长）    

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央就加强党的思想政治建设、深化党内教育作出的又一重大部署。习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示，从党和国家全局的战略高度，深刻阐明了开展学习教育的重大意义、总体目标、基本要求和主要任务，具有很强的思想性政治性和指导性针对性，为搞好学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。我们全体党员干部要深入学习和深刻领会总书记重要指示精神，准确把握精神实质，切实增强搞好学习教育的责任感使命感，采取有力举措把学习教育抓好抓实抓到位。下面就在两学一做过程当中谈谈自己的认识和思考。    

一、开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党迈上新台阶的现实需要，是推进党的思想政治建设常态化制度化的重要实践，是中国高等教育健康发展、中国未来人才培养的重要保证。我认为，我们开展“两学一做”学习教育，总的要求是在三个方面取得新成效，就是要全面贯彻习近平总书记重要指示和中央精神，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全体党员为根本任务，以党员标准严格规范党员干部言行，把开展学习教育与贯彻落实习近平总书记重要讲话精神紧密结合起来、与做好学院“十三五”开局各项工作紧密结合起来、与学院本科培养方案修订、“两提高一降低”、“学科评估”等工作紧密结合起来、与强化思想政治工作引领作用紧密结合起来，努力在推动全面从严治党向基层党员延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效，在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得新成效，在发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效，为我院教学质量、教师素质能力的提高提供坚强政治保证。    

二、开展“两学一做”学习教育，要认真落实“基础在学、关键在做”要求，在真学实做上下功夫见成效。学党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，自觉树立道德高线，牢牢守住为人做事的基准和底线。学系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动，准确把握习近平总书记系列重要讲话的基本精神，准确把握以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，准确把握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，突出加强对习近平总书记视察内蒙古重要讲话精神的学习，推动党员干部在增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识上见行动，在做“四讲四有”合格党员上见行动，在立足岗位建功立业上见行动，树立共产党员先锋形象。党员领导干部是党执政的骨干力量，学党章党规要更深，着力提高领导工作所必需的政治素养和政策水平；学系列讲话要更透，既领悟好重大思想理论观点，又领悟好科学的思想方法和工作方法；做合格党员标准要更高，认真践行“三严三实”要求和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。在做的过程中，要紧密和学院工作结合起来，扎实做好本职工作。    

三、要把握党内教育的特点和规律，着力增强学习教育的针对性实效性。要突出领导带头这个关键作用，坚持上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的生动局面。强化解决问题这个鲜明导向，认真落实习近平总书记关于“学要带着问题学、做要针对问题改”的要求，真正以解决问题成效检验学习教育成效。把握经常性教育这个基本特点，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。针对不同高校群体党员的实际情况，把学习教育的任务和要求具体化、精准化、差异化。    

四、开展“两学一做”学习教育的成效，最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。今年是“十三五”发展的开局之年，扎实推进供给侧结构性改革、对于我校来说，就是要改革培养模式，与社会需求接轨，加大学生就业的供给侧改革，实行订单式培养。如近期我院和北京太比雅公司的合作就是一个很好地范例。党员干部在教学中要起带头作用，要把党员干部在学习教育中激发出来的热情转化为推动“两提高一降低”工作的强大动力，把学习教育焕发出的清风正气转化为教学改革、提高教学质量的有利环境，推动形成良好教书育人环境。